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, Goetz Edith

Freispiel

Selber wählen, selber herausfinden, Rollenspiel, Freundschaften, Interessen....... Das Freispiel schafft Raum für Selbstentfaltung, es hilft den Kindern Erfahrungen im Blick auf sich selbst, auf die Beziehungen zu anderen und auf den Einsatz von Materialien zu sammeln.

Das Freie-Spiel fördert: Konzentration und Ausdauer, Hilfsbereitschaft, Bewegung, Grenzen- und Kräftemessen, Rücksichtnahme, Frustrationstoleranz, Sprache, motorische Fähigkeiten, kognitive Fähigkeiten, logisches Denken, Selbständigkeit, Selbstbewusstsein, Fantasie, Verarbeitung von Erlebtem, memorieren von Gelerntem, Kreativität, Durchhaltevermögen, Konfliktbewältigung, Zeitgefühl, Erkenntnis was einem gut tut, Umgang mit Konflikten.

Was braucht es dazu:

In erster Linie Zeit.

Wir gestalten die Räumlichkeiten und die Umgebung so, dass das Kind und die Gruppe selbst aktiv sein und selbständig wählen kann (zeitlich-räumlich-materiell) und Zugang zu Materialien und Infrastruktur hat. Wir stehen dem Kind und der Gruppe zur Verfügung, wenn es das braucht.